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今日・2月10日は「ニートの日」です。

ニートの日は、働くか学ぶかという二択に追われがちな私たちに、
もう一つの視点を静かに差し出す記念日です。
社会は往々にして、忙しさや成果を価値の中心に据え、速度や効率を称賛します。
しかし、ニートという生き方は、その流れから一歩距離を取り、
人生の舵を自分の手に取り戻す実践でもあります。
時間を自らの裁量で編み直し、何を大切にするかを熟考する余白を持つこと。
それ自体が、現代において希少な自由の一つの在り方なのです。

ニートの良さは、まず時間の質にあります。
朝の光の変化や季節の匂いに気づき、
読書や創作、散歩や対話に没頭することで、世界との接触が深くなります。
急がされない思考は、他者の言葉に耳を澄ませ、自分の内面と対話する力を育てます。
そこから生まれる洞察や感性は、社会の外縁にあるからこそ鋭く、
既存の価値観を相対化する視点をもたらすでしょう。

また、ニートは多様な学びの実験場でもあります。
制度に縛られない学習は、好奇心に導かれて横断的に進みます。
哲学と科学、芸術と技術が自由に交差し、知の地図は自分仕様に更新されていきます。
評価や競争から解放された探究は、失敗を恐れず、
試行錯誤そのものを楽しむ文化を育みます。
そこでは、肩書きよりも関心が人を結び、緩やかな共同体が芽吹くのです。

さらに、ニートという選択は、社会に対する静かな問いでもあります。
生き方は一様である必要があるのか、価値は外部から測られるものだけなのか。
ニートの日は、誰もが一度立ち止まり、
自分の人生の速度と方向を点検する契機を提供します。
自由に生きる人々の存在は、働く人や学ぶ人にとっても、
別の可能性を可視化する灯台となるのです。

二月十日、ニートの日。
それは怠惰の称揚ではなく、選択の尊重と想像力の解放を祝う日です。
多様な生き方が並び立つ社会こそが、しなやかで創造的であり、
その豊かさを思い出すために、今日という日があるのです。


あなたは、ニートになりたいですか？
厚生労働省の定義では、ニートには年齢条件がありますが、
ここでは、年齢条件は満たしていなくても良いものとします。
　

1	モリタポ	24	(18.2%)
2	わからない	11	(8.3%)
3	既にニートです	31	(23.5%)
4	ニートになりたい	23	(17.4%)
5	ニートにはなりたくない	21	(15.9%)
6	もりたぽ	10	(7.6%)
7	その他	12	(9.1%)
無視		0

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