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個別結果
2 :
名無しさん
07/04/30 20:50 ID:Sx,X0FrIMj
(・∀・)イイ!!
(
2
)
自分の中では「ゆとり教育=愚民化教育」ってイメージ
3 :
名無しさん
07/04/30 20:50 ID:61Qgm3CqmW
(・∀・)イイ!!
(
9
)
一方はゆとり教育、もう一方は受験競争。
子供は両方から手をぐいぐい引っ張られてる状態。
カワイソス
4 :
名無しさん
07/05/01 02:46 ID:GHZs5Jn-qg
(・∀・)イイ!!
(
8
)
関係ないところで決められたことでゆとり言われる子供がカワイソス
(・ω `
5 :
名無しさん
07/05/02 03:42 ID:2C-XIx0dl3
(・∀・)イイ!!
(
1
)
教育学を専攻してた私的には、「う〜ん」な感じです。
ゆとり教育→学歴低下等でゆとり教育批判→反ゆとり教育
こんな構図が一定期間ごとに繰り返されてるからですね。
個人的には子どもには勉強以外にことにも夢中になって欲しいから
ゆとり教育には賛成ですね。
6 :
名無しさん
07/05/02 03:54 ID:b0LEd5hEaf
(・∀・)イイ!!
(
3
)
ゆとり教育で、成熟した大人、成熟した社会を育くむことが目指されていたと思うのだけど、
そもそも成熟した社会でないとゆとり教育は機能しないのでは?と疑問に思ってしまう。
もう一つ、行政・官僚側は教育政策に失敗しても一時期のことで済ましているフシがあるけど、
その時代に教育を受けた子供たちにとってはそこで人生の基礎がすべて狂ってしまう。
全ての子供たちの人生を背負うぐらいの気概でやってほしいと願う。
7 :
名無しさん
07/11/08 00:12 ID:rKuF.x7_o8
(・∀・)イイ!!
(
4
)
国土は狭い
資源もない
人口は沢山いる。
どうやって、この国は生きて行けるだろう?
ゆとり教育?
国にゆとりが無いのに、国民はゆとりを持って将来は生きて行けるのだろうか?
8 :
名無しさん
07/11/08 00:23 ID:xjhR2dWKR.
(・∀・)イイ!!
(
2
)
いいこと言うね
国のゆとりって国民のがんばりで作られるものだから
がんばる国民を作るためにはゆとり教育なんて言っている場合じゃないと思うんだけど…
9 :
名無しさん
07/11/08 00:51 ID:0pwIQ7.Ojg
(・∀・)イイ!!
(
3
)
受験戦争世代の子供にもゆとりはあったよ。
駅の立ち食いそばで塾帰りの小学生が集まっていた。
そば屋の人とも顔見知りになっていて子供なりにそれを楽しんでいたそうだ。
しかし、情緒的な新聞記者がそれを見て勝手にかわいそうだと決め付けて
紙面にデカデカと寝言を並べて批判して子供が立ち寄れなくなってしまった。
こんな新聞記者たちみたいな外面しか見てない大人の「ゆとり?」って・・・
10 :
名無しさん
07/11/08 03:11 ID:t8Xl6H8p7o
(・∀・)イイ!!
(
0
)
勉強時間を減らすんじゃなくて、
勉強の量を減らしてくれと思う
中学生の時、親に宿題を教えてもらっていたら、
その内容は親が学生の時なら高校で習うようなレベルだったと聞かされたことがある
その頃の内容に戻してくれ・・・・
11 :
名無しさん
07/11/08 07:24 ID:ZevyLhuF7u
(・∀・)イイ!!
(
0
)
ゆとりゆとり言ってるマスゴミやそれに踊らされてる親父どもが一番ウザい
自分らで散々やっといて、さも子供のせいかのように言ってるのが気に食わない
12 :
名無しさん
07/11/08 16:52 ID:sx2Tx_2ESV
(・∀・)イイ!!
(
2
)
「ゆとり」とかのキーワードに踊らされて、結局本質的な議論が
どうなっているのか、ちーっともわからない。キーワードで誤魔化
すのは心底やめて欲しいと願っている。
13 :
名無しさん
07/11/08 20:50 ID:_CBWBSlTuH
(・∀・)イイ!!
(
2
)
知識に関してはかなり複雑な内容もすぐに取り寄せられる環境になってるから
生活に関するものが頭に入ってればいいと思うんだが
問題は判断力と実行力だな
特に後者はメンタルな力を養わないとのびないし経験も大事
14 :
名無しさん
08/07/06 06:46 ID:qsTMJUW2kA
(・∀・)イイ!!
(
1
)
ゆとり教育は在日が日本人を馬鹿に育てようとした裏工作
もっと詳しく言うと、日本人を馬鹿に育てつつ在日コリアンをエリート教育で育て
日本を乗っ取る為のもの
↓ソース↓
ゆとり教育を進めてきた寺脇研、「つめこみ教育」を推進しているコリア国際学園設立準備委員に就任
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AF%BA%E8%84%87%E7%A0%94
15 :
名無しさん
08/07/06 08:51 ID:TWqmIhegIN
(・∀・)イイ!!
(
1
)
それぞれの子どもの興味と適性をいかに伸ばしていくかが、
教育の目標だと思う。多分総論は皆が賛成なのだろう。
それぞれの教科の得点の分布について単純化して言えば、
分布の山が低くフラットになって、
すごく得意な子と苦手な子が増えていく事を、平均点にとらわれずに、
多くの人が良い事だと思えるのかどうか?そう思える社会になっているのかどうか?
「ゆとり」、「反ゆとり」議論は、ふりこのように続くと思うが、
極端な白黒論から、議論が深まっていけばいいなと思う。
16 :
名無しさん
08/07/06 09:07 ID:qvCig7,faW
(・∀・)イイ!!
(
0
)
昔と比べてゆとってる気がするだけだろ。
時代に合ってればいいんじゃない。
17 :
名無しさん
08/07/06 09:59 ID:raEL7LqgUf
(・∀・)イイ!!
(
-1
)
ゆとりだろうが反ゆとりだろうが、良かれと思ってやったことでしょ
完璧な教育方法を確立することなんて社会やものの考え方が流動しつつあるいじょう
不可能なんだから、そのつど模索していくよりしょうがねーべな
あとでなんだかんだケチつけるのは簡単、失敗することだってあるだろさ
そんなことより高校と大学、もっと卒業するの難しくしてくれんかなあ
あれ?いってること矛盾してっか?まあいいや
18 :
名無しさん
08/07/14 16:13 ID:6b,6qTGZF7
(・∀・)イイ!!
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0
)
現在は先走りすぎてる感がある
授業の内容も時間も昔の内容に戻せばいいと思う
昔の授業を受けた人も親として立派に生活できてるじゃないか
19 :
名無しさん
08/07/14 17:03 ID:HAodnTNKnY
(・∀・)イイ!!
(
-1
)
日教組がサボりたいから
それと連帯する勢力が無理やり導入させ、
結果学習時間も学習内容も減って
今の子供は、昔の同年齢の子供に比べると
学力が下がってる
って認識なんですけど。
20 :
名無しさん
08/07/14 18:29 ID:LDmgD1.lJx
(・∀・)イイ!!
(
0
)
仮に教育方針が全く変わっていなかったとしても
社会のほうが昔よりも複雑化しているので
子供がそれらをきちんと把握するまでの時間と手間は昔よりもかかる
情報を得るための手段は確かに発達してるがそれ自体の問題もあるし
21 :
名無しさん
08/07/14 19:41 ID:7x_DFCBK-E
(・∀・)イイ!!
(
0
)
>>20
アンケ板に出てくるの邪魔だからいちいち古いアンケageんな死ねボケカス
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