学問板 - コッソリアンケートβ

各々のスレはアンケートのフォロー掲示板です。回答してモリタポを貰いたい人はログインした上で、専用フォームで回答してください。

1 2 … 28 … 54 … 80 … 106 … 132 … 158 … 184 … 186 187 188 189 190 … 202 < >

1:19635.☆ その2(100人) 2:19257.哲学は好きですか？(500人) 3:19679.数学(200人) 4:18556.古池や蛙とび込む水の音(100人) 5:19649.冬だね(300人) 6:19494.ノーベル賞制定記念日(1,000人) 7:18773.武道・ダンス必修化について(300人) 8:19030.数学(50人) 9:19458.どっち？(50人) 10:18774.小学生の英語必修化について(300人) 11:16560.草津温泉(4人) 12:19413.お前ら-2ch=？(500人) 13:19417.お前らの愛の形(500人) 14:19320.どれ？の結果です(37人) 15:19276.どれ(200人) 16:19182.米国の大学に留学したい？(3,019人) 17:19246.科学に関する国民意識(230人) 18:19216.心配なコトというと(79人) 19:19215.卒業された方々、(98人) 20:19136.早朝ボケテスト(100人) 21:19019.Q1(500人) 22:19024.Q2(300人) 23:18996.18988で国外と答えた方に質問です。(184人) 24:18988.国内か国外か(1,000人) 25:18959.修学旅行(200人) 26:18926.女って(50人) 27:18899.いただけます(75人) 28:18120.刑法(50人) 29:18697.○○の秋(3,000人) 30:18574.さんじゅっぷん(100人) 31:10161.女性は研究者に向かない？(1,000人) 32:18356.あなたが神だと思えるのは何？(500人) 33:18295.ゆとり(200人) 34:16056.【ゆとり教育】今の高校生の学力ってどんなもんだかを調べるアンケート(92人) 35:15042.２次元（＾ω＾；）(100人) 36:18187.修学旅行(2,000人) 37:7464.生命の起源(1,000人) 38:18134.ウルトラC級？？(200人) 39:18126.東京２３区(50人) 40:17897.教科書問題(50人)

1 2 … 28 … 54 … 80 … 106 … 132 … 158 … 184 … 186 187 188 189 190 … 202 < >

■▲▼

【1:13】☆ その2
[設問] 「☆」を含む語句で思いつくものは?

[選択肢] 1: モリ☆タポ 2: つのだ☆ひろ 3: らき☆すた 4: きら☆すた 5: くら☆りっさ 6: きんもーっ☆ 7: ふしぎ星の☆ふたご姫 8: 任意 9: 聖闘士☆星矢*
[実施期間] 2007年12月5日 20時37分～ 2007年12月5日 20時44分

4 :名無しさん 07/12/05 20:44 ID:XTVIR9v.eV (・∀・)ｲｲ!! (4): >FOX ★ (今日 20時42分)

ﾜﾗﾀ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5 :名無しさん 07/12/05 20:45 ID:mq-jdxj55j (・∀・)ｲｲ!! (2): くら☆りっさかぁ
あの宇宙海賊姉妹が好きでね
6 :名無しさん 07/12/05 20:47 ID:Hteg_3-yhX (・∀・)ｲｲ!! (1): ★★★　　ミシュランっぽく評価してみました
7 :名無しさん 07/12/05 21:56 ID:6c,op,Tlss (・∀・)ｲｲ!! (3): らき☆すた・・・かな
8 :名無しさん 07/12/05 22:05 ID:KRBbUecXi5 (・∀・)ｲｲ!! (1): 劇団★新感線
9 :名無しさん 07/12/05 22:32 ID:JeC5WPEGPu (・∀・)ｲｲ!! (3): 今日ちょうど帰り際にオリオン座が見えたから星座かな
10 :名無しさん 07/12/05 22:56 ID:eRoJ_,n0yV (・∀・)ｲｲ!! (1): とるこ☆まんじゅー
11 :名無しさん 07/12/06 20:34 ID:MLrc801Ioy (・∀・)ｲｲ!! (3): ケロロ軍曹
12 :名無しさん 07/12/07 00:57 ID:_1NzN65,g8 (・∀・)ｲｲ!! (2): ハッピー☆マテリアル。
あれは名曲でしょ。
13 :名無しさん 07/12/12 06:08 ID:x0PNAOsaP3 (・∀・)ｲｲ!! (0): 漫☆画太郎かな

[アンケートの結果(100人)を見る]

■▲▼

【2:25】哲学は好きですか？
[設問] 一般に取っ付きにくいとされる哲学ですが、好きな人はどのくらいいるんでしょう？

[選択肢] 1: モリタポ 2: 大好き 3: 好き 4: 多少は好き 5: 嫌い／興味なし
[実施期間] 2007年11月8日 23時4分～ 2007年11月8日 23時56分

16 :名無しさん 07/11/09 10:13 ID:XlRuvcqPfw (・∀・)ｲｲ!! (3): >>14
人は言葉で哲学をする。
ときに言葉の限界を越えたことに出会うとしても、そこにいたるまでは徹底的に言葉で哲学するんだ。
だから自分の言葉をつねに磨かないといけない。言葉をよく知り、言葉を愛しつつ同時に恐れを抱いて
使わなければ、哲学することなんてできないんだよ。

だからね、若者よ、まずは「うがつ」から辞書を引こうか。
ようこそ、哲学の世界へ。
17 :名無しさん 07/11/09 11:38 ID:mA_SOYuV5G (・∀・)ｲｲ!! (0): 哲学が正当で、宗教が反対という考え方は哲学と宗教を分離した考え方であって
見方によっては区別のつかない部分もある。戦争とは宗教の差によっておこるもので哲学の差によっておこるとは言わない。
学問は世界をつなぐもの、宗教は対立させるものと解釈しているにすぎない。創造があれば破壊がなければ再生は生じない。しかし、再生がなければ進歩はない。
善なる哲学が世界を創造し、破壊する宗教が悪とみなすのは宗教の差によるものと歴史に記述される。この創造と破壊が真実の世界を現実化していることに気づく時、哲学と宗教の一体化が認識できる。
18 :名無しさん 07/11/09 11:51 ID:SmK7X6oV2u (・∀・)ｲｲ!! (3): ロジックを齧る程度はしておかないと、実社会で通用しないと思います。
特に外国人との交渉などで、基本的なプレミスから踏み外して「和風」の議論を仕立て上げて相手を混乱させている
方達をみたことがあります。（appeal to authority だったり slipperly slope とかっていわれる fallacy など）
日本の一流大学を出ている方だったり一流企業の対外折衝を担当する方だったりというのも驚きでした。
19 :名無しさん 07/11/09 14:08 ID:mA_SOYuV5G (・∀・)ｲｲ!! (0): 哲学する心が大切だと思います。
１つのことに自分の考えを突き詰めていってみると、今までみえなかったものが
みえてくる。
哲学ってそんな学問のような気がします。
20 :名無しさん 07/11/09 23:50 ID:qaZ40,wH-V (・∀・)ｲｲ!! (0): >>16
ただ言葉を最初に据えようとするのは西洋の手法よ
東洋系はどちらかというと生活に関わるところから出発して帰ってくるのが多いような
21 :名無しさん 07/11/10 00:52 ID:JS0nt_BHAI (・∀・)ｲｲ!! (0): >>20
言葉によらずにどう「出発」するの？
22 :名無しさん 07/11/10 01:52 ID:lIlEEDAZZN (・∀・)ｲｲ!! (0): 苦悩とか迷いじゃね
それを言葉で表現するのは2次的なもので言葉が主体じゃない
23 :名無しさん 07/12/10 15:08 ID:ICnFmdpZPB (・∀・)ｲｲ!! (0): ネット上で相手の顔も見えんのに若者だのゆとりだの相手に向かって言う奴はそれだけで説得力が無くなる
24 :名無しさん 07/12/12 06:04 ID:x0PNAOsaP3 (・∀・)ｲｲ!! (-2): 人の顔で頭の良さや性格は計れない。
むしろ顔は見えなくとも「言葉」の方が人間性が計れるのでは。
25 :名無しさん 09/04/26 14:11 ID:O04c4DrwZZ (・∀・)ｲｲ!! (1): 難しくて手が出せません

↑↑このフォームでスレに書き込んでもアンケートに回答したことになりません↑↑
[アンケートの結果(500人)を見る]

■▲▼

【3:18】数学
[設問] 数学III（未習）を勉強すると数学II（内容けっこう忘れた）ってできるようになるの？
ちなみに両方とも新課程。

[選択肢] 1: モリタポ 2: 知らんがな 3: できるようになるよ 4: ならないよ 5: お前には無理ｗｗｗ
[実施期間] 2007年12月8日 22時23分～ 2007年12月8日 22時39分

9 :名無しさん 07/12/08 22:35 ID:vAibrmqhgd (・∀・)ｲｲ!! (3): Ⅲを理解するためにはⅡの内容が必要になってくるから
自ずとⅡも勉強するようになって、できるようになると思う。
10 :名無しさん 07/12/08 22:36 ID:oj3mmIjJvf (・∀・)ｲｲ!! (2): Ⅱなんて出ないからⅢからやったほうが効率いいんじゃね？
11 :名無しさん 07/12/08 22:37 ID:Rn7Xze5XXi (・∀・)ｲｲ!! (1): >>8の比率の書き方が、なんだかもう・・・ｗ
12 :名無しさん 07/12/08 22:38 ID:RC.oaBr_qK (・∀・)ｲｲ!! (3): 数IIIは殆ど数I/IIの応用だからIIが出来ないと無理
数IIIが「分かる」のならIIも出来るだろうけど、
数IIIを「勉強」してもIIは出来るようにならない
13 :名無しさん 07/12/08 22:38 ID:brAT9FLjgk (・∀・)ｲｲ!! (2): 勉強は大事です。
ほとんど授業ではお昼寝してましたが・。
今、後悔しています。
私がいうのも何ですが・。
14 :名無しさん 07/12/08 22:43 ID:j1fZrQK_jV (・∀・)ｲｲ!! (2): 応用さえできれば基礎も一緒に習得できる。

そんなことを考えていた時代がボクにもありました･･･
結局ままならず文系に進路変更しました･･･
15 :名無しさん 07/12/08 22:44 ID:WKfOsgeQgA (・∀・)ｲｲ!! (2): 数Ⅲは受験でなかったから出席してただけだな
思えばよくそれで卒業できたもんだ
16 :1 07/12/08 22:58 ID:o6oOqFjWrw (・∀・)ｲｲ!! (1): >>9,12
よくわかる解説ありがとう！
100森贈っておいた
17 :名無しさん 07/12/08 23:13 ID:nAg2Fy7Ewg (・∀・)ｲｲ!! (1): 数Ⅲをやる上で数Ⅱの知識を使うから、
出題者みたいに「数Ⅱを習ったけど忘れた」のなら思い出さざるを得ないし、
数Ⅲをやってるうちに数Ⅱの知識も定着すると思う。

数Ⅱがわからないのであれば、そのまま数Ⅲを勉強しても効率が悪すぎる。
このあたり、英単語の勉強と英文読解の勉強の関係に似てるかも。
18 :名無しさん 07/12/09 02:12 ID:zV9JCnwLh6 (・∀・)ｲｲ!! (1): ちなみに数Ⅰと数Aはどっちが簡単だと思う？

↑↑このフォームでスレに書き込んでもアンケートに回答したことになりません↑↑
[アンケートの結果(200人)を見る]

■▲▼

【4:20】古池や蛙とび込む水の音
[設問] 古池には何匹の蛙が飛込んだと思いますか？

[選択肢] 1: モリタポ 2: １匹 3: ２～３匹 4: ４～５匹 5: ６匹以上 6: 百匹くらいで一斉にダイブ
[実施期間] 2007年9月16日 22時29分～ 2007年9月16日 22時35分

11 :名無しさん 07/10/14 00:56 ID:GzQT,sGXt. (・∀・)ｲｲ!! (1): >>10
田んぼの周辺には数万匹はいるぞ。
道路でぺちゃっとつぶれてるのだけで千匹はいるだろうな。
12 :名無しさん 07/10/14 01:28 ID:GzQT,sGXt. (・∀・)ｲｲ!! (-4): 蛙飛び込む水の「声」

じゃなかった？
13 :名無しさん 07/11/25 03:28 ID:tH4OwmJB0X (・∀・)ｲｲ!! (1): 一匹だとばかり思っていたから、このアンケには少し考えさせられた。

しかし、百匹一斉はないなｗまあ、面白いがｗ
14 :名無しさん 07/11/25 08:25 ID:uS489zz9,v (・∀・)ｲｲ!! (0): イメージ的に３匹
15 :名無しさん 07/11/25 12:01 ID:gMRUo0KZXg (・∀・)ｲｲ!! (0): >>12
「古池や蛙飛び込む水の」でググレw
16 :名無しさん 07/11/25 12:46 ID:8_amhyx-YI (・∀・)ｲｲ!! (-2): 100匹は見たことねえわｗ

あんまり関係ないけど実家で暮らしてたとき
姪っ子が必死で何かやってて、気になって声掛けたら
「嫌やっ！、こいつ嫌いっ！！」
とか言いながら思いっきり蛙を何匹も踏み潰してた。
俺はそんな姪っ子が大好きだｗｗ
けどまぁ誰に似たんだかｗｗｗｗｗ
17 :名無しさん 07/11/25 14:51 ID:PbZ41R3F2e (・∀・)ｲｲ!! (1): 古池や
蛙とび込む
｢ｹﾞﾛｹﾞｰﾛ｣
18 :名無しさん 07/11/28 14:30 ID:JLGRtgk4J2 (・∀・)ｲｲ!! (1): カエルと言えば、ちょっと前までは近所の遊歩道にアマガエルがいたんだが、
今はヒキガエルとウシガエルしかいない
生態系が崩れていくのを身近に感じますた(´；ω；`)ｳｩｩ
19 :名無しさん 07/12/07 02:14 ID:EJR8fIR7KG (・∀・)ｲｲ!! (0): 草木の生い茂る静かな森に、小さな池とそれに隣接する苔むす岩があって、
その岩の上にいた一匹の蛙が、「ぽちゃん。」と小さな音をたて、池に飛び込む…

って想像を、この句を初めて聞いたその日からずっとしていたが
百匹の可能性は正直考慮してなかった。びっくりした
20 :名無しさん 07/12/07 20:00 ID:Z0,173s1on (・∀・)ｲｲ!! (1): 100匹なんて、ワビサビどころじゃねーなｗｗｗ

↑↑このフォームでスレに書き込んでもアンケートに回答したことになりません↑↑
[アンケートの結果(100人)を見る]

■▲▼

【5:19】冬だね
[設問] 清少納言曰く、冬は・・・

[選択肢] 1: あけぼの 2: 夜 3: 夕暮れ 4: つとめて 5: もりたぽ
[実施期間] 2007年12月6日 22時47分～ 2007年12月6日 23時11分

10 :名無しさん 07/12/06 22:57 ID:WwyTXwjCBa (・∀・)ｲｲ!! (3): >>5
同じく。
人のことは言えないけどテスト前はＰＣの時間を減らしたほうが良いと思う。
11 :名無しさん 07/12/06 22:58 ID:KrGafDIzIJ (・∀・)ｲｲ!! (2): 大杉5回・・・・
12 :名無しさん 07/12/06 22:58 ID:Wdr1HN1D8D (・∀・)ｲｲ!! (3): あの時代のあの寒そうな家屋と服で
冬は早朝がいいなんてすごいと思った学生時代。
13 :名無しさん 07/12/06 23:00 ID:rD7j_SFeGl (・∀・)ｲｲ!! (3): 春はぼのぼの
14 :名無しさん 07/12/06 23:03 ID:eQldTNXTnw (・∀・)ｲｲ!! (1): 夏って何だっけ？？
春はあけぼの
秋は夕暮れ
冬は勤めて・・・
15 :名無しさん 07/12/06 23:05 ID:swb4JVMeWO (・∀・)ｲｲ!! (4): 冬はお鍋。
16 :名無しさん 07/12/06 23:08 ID:-KCYxLN__e (・∀・)ｲｲ!! (2): チョロQで覚えた
17 :名無しさん 07/12/06 23:11 ID:d,xLBYCgm4 (・∀・)ｲｲ!! (3): 俺はこれを習ったとき
「昔の人も冬の寒い朝ふとんでぬくぬくしてるのが好きだったんだなぁ」
とか考えてた。
18 :名無しさん 07/12/06 23:33 ID:GpGlBSb8.I (・∀・)ｲｲ!! (4): 灰がちになりてわろし　を
がで区切って意味不明になってたあの頃
19 :名無しさん 07/12/06 23:44 ID:d,xLBYCgm4 (・∀・)ｲｲ!! (3): >>18
ﾜﾛｼｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ごめん脊髄反射でレスした

↑↑このフォームでスレに書き込んでもアンケートに回答したことになりません↑↑
[アンケートの結果(300人)を見る]

■▲▼

【6:24】ノーベル賞制定記念日
[設問] ノーベル賞を受賞した日本人ってわかる？
受賞者全員チェックして

[選択肢] 1: 森田保 2: 湯川秀樹 3: 朝永振一郎 4: 江崎玲於奈 5: 小柴昌俊 6: 福井謙一 7: 白川英樹 8: 野依良治 9: 田中耕一 10: 利根川進 11: 川端康成 12: 大江健三郎 13: 佐藤栄作 14: 鈴木梅太郎 15: 北里柴三郎 16: 野口英世 17: 福井謙二 18: 三島由紀夫 19: 村上春樹 20: この中にはいない
[実施期間] 2007年11月27日 4時31分～ 2007年11月27日 11時12分

15 :名無しさん 07/11/27 08:56 ID:gAdXiWpJjQ (・∀・)ｲｲ!! (7): 回答してから、「森田保」が「モリタポ」のことだと気づいた
16 :名無しさん 07/11/27 09:28 ID:XtE9L6,iM5 (・∀・)ｲｲ!! (2): 1968年川端康成 - 東京帝国大学文学部卒
記念講演「美しい日本の私―その序説―」
1994年大江健三郎 - 東京大学文学部卒
記念講演「あいまいな日本の私」

これってやっぱ狙ってつけたんだよな。
さすが左翼
17 :名無しさん 07/11/27 09:35 ID:7qKUbIBCa, (・∀・)ｲｲ!! (2): >>10
>江崎玲於奈
よかった、あってた
そもそもまともに知ってたの、この人くらいだし
18 :名無しさん 07/11/27 09:45 ID:fCkzSp_XK- (・∀・)ｲｲ!! (3): 分からない・興味ない人のためにモリタポくらい分かりやすくしてくれれば良かったのに…
19 :名無しさん 07/11/27 09:59 ID:E7pl.dVTov (・∀・)ｲｲ!! (2): 福井先生と佐藤栄作は知らなかったなぁ
他は合ってました。
20 :名無しさん 07/11/27 10:05 ID:ttxCnUiBKj (・∀・)ｲｲ!! (1): 財団内外でノーベル文学賞・平和賞には否定的な意見が少なからずあるみたいだけど、正解の中に入るの？
21 :名無しさん 07/11/27 10:21 ID:-a71le3CMT (・∀・)ｲｲ!! (2): 福井・白川・野依・利根川が抜けてた。
自分の常識力もまだまだやな。
関係ないけどうちの大学の学長が「春樹はいつか受賞確実！」
みたいなこと言ってて吹いた。
確かに春樹の作品は面白いけど、ああいう小説も受賞対象なのかな？
22 :名無しさん 07/11/27 10:24 ID:9A3HSs_qeu (・∀・)ｲｲ!! (1): 受賞のための功績はもちろんだけど
後世の記憶に残るには
タイミングとか名前の語呂、
人柄とかもあるのね、きっと。
23 :名無しさん 07/11/27 15:22 ID:bQWYGMLvrO (・∀・)ｲｲ!! (2): 「平和賞はコネがあれば授賞するのは難しくない」みたいな話を聞いたことがあるな。
佐藤栄作とかそうやって授賞したとか。
24 :名無しさん 07/11/27 15:39 ID:qJ.k9tq1hF (・∀・)ｲｲ!! (-1): 化学賞は鬼門だったなぁ。
田中さんはわかるけど、福井さん白川さん野依さんはわからんかった。
北里柴三郎は黄色人種だからという理由で駄目だったんだよね。

野口英世は駄目でしょ。なんでこんなに持ち上げられているのか未だに
わからん。

[アンケートの結果(1,000人)を見る]

■▲▼

【7:38】武道・ダンス必修化について
[設問] 『女子も武道、男子もダンス　中学で「必修」に』（朝日新聞）
http://www.asahi.com/life/update/0904/TKY200709040354.html

日本の中学校でダンスや武道を必修化する必要があると思いますか？

[選択肢] 1: モリタポ 2: ある 3: ない
[実施期間] 2007年10月1日 17時47分～ 2007年10月1日 18時19分

29 :名無しさん 07/10/03 18:02 ID:h2fT8shbuy (・∀・)ｲｲ!! (3): ダンスも「身体を動かす」という意味では体育で問題ないよ
必ずしも音楽がついて来るわけでもないし
ストレッチングや基礎訓練は下手するとその辺の球技とかより運動量（エネルギー消費）が多い
あれを他の科目にしろって言ってる人は、ダンスをやった事のない男の人が多いのかな？

できれば体育の中の「種類」が選択できると一番いいんだよね
喘息持ちなので球技とかはともかく持久走みたいな種目になると
授業の度に無理矢理やらされる→発作起こして保健室で寝込んだあげく早退のコンボだった
それでも学校側は休ませるどころか負担を軽くしてもくれなかった
ダンスは得意ではなかったけど、全身の筋肉をじっくり使う種目なので
まず発作を起こす事はなくてすごく楽だった
（バレエダンサーの中には喘息改善のために習い始めたって人が一杯いる）
そういう種目を選べてれば、自分に取って体育は拷問じゃなかったと思う

ダンスが男の子からみるとなんかぱっとしない種目だ、って言うのはわかるけどね
30 :名無しさん 07/10/14 00:48 ID:GzQT,sGXt. (・∀・)ｲｲ!! (-1): 武道は必修にしなくても良いでしょ。
そのうち中国武術とかやりだしかねないし。

というか、ぐんか（何故か変換できない）
31 :名無しさん 07/10/14 03:42 ID:cgsvcNSuaX (・∀・)ｲｲ!! (-1): ダンスとか女の子と触れ合える数少ないチャンスだぜ
32 :名無しさん 07/10/14 09:49 ID:AXQh0Gufdf (・∀・)ｲｲ!! (0): >>31
きっと男子単独
33 :名無しさん 07/10/14 10:10 ID:4Vp6armTgw (・∀・)ｲｲ!! (0): 部活である所がありますからね。
必修になったら、今度は大会等の行事も出来そうですよね。
そうすると、学校によっては体育等、上手く削り大会へ向けてと…
部活の領域が良いと思います。
ただ、今まで苦手な部類だと感じて居たが、やってみたら好きになる。
そんな事もありますが、体育の時間にやって欲しいです。
34 :名無しさん 07/10/14 10:32 ID:A2dAVsoJ3. (・∀・)ｲｲ!! (-1): 興味を持たせる機会になるのは良いと思うけど、
体育の科目だと継続してやるわけではないので
お題目として掲げられている授業の成果を期待するといまひとつで終わってしまいそう。
35 :名無しさん 07/11/25 03:32 ID:tH4OwmJB0X (・∀・)ｲｲ!! (-1): ダンスは部活動でしょ。体育でやる必要があるのかね？
36 :名無しさん 07/11/25 08:25 ID:uS489zz9,v (・∀・)ｲｲ!! (-1): ダンスはよく意図が分からんな
37 :名無しさん 07/11/25 09:22 ID:yTrhawftdX (・∀・)ｲｲ!! (-4): なぜ中学で「武道」「ダンス」の必修なのか

「規範意識」をふりかざして復古主義の「教育改革」を呼号した安倍内閣の「教育いじり」の「成果」がさっそく出てきた。中央教育審議会が、中学校で「武道」「ダンス」の必修科目化を打ち出したのだ。中央教育審議会の専門部会での討議をへて、近く決定を見ることになるという。昨年の10月末から安倍内閣が強引に推進した「教育いじり＝改正教育基本法」に掲げられた「伝統と文化を尊重し」という教育目標の具現化をはかったものだという。しかし、なぜ「武道」なのか。

　剣道・柔道・なぎなた・弓道などを男女ともに習得することは、一般論から言えば悪いことではない。それぞれの奥行きも深いことだろう。けれども、伝統文化と呼んだ場合には、茶道・華道・香道をはじめ、俳句・和歌・連歌や、能・狂言・歌舞伎などの伝統芸能、あるいは日本画・版画・造形などの伝統美術……とても書き切れないぐらいの多方面の「伝統と文化」がこの国には存在する。「伝統文化」という大枠の中から全国の学校がオリジナリティを競い、「日本文化・再発見」を仕掛けていくというのなら、まだいい。しかし安倍教育改革のめざす「伝統文化」は「武道」に絞られる。

「戦後レジームからの脱却」を語り、男女の中学生とも武道に励んで質実剛健をめざし、高校生では「奉仕活動の義務化」を実現。さらに「大学9月入学制」にむけて教育再生会議なる井戸端会議でムードを煽りと連続線上で考えていくと、もう一息で「各学校に自衛隊幹部を武道・徳育サポーターに起用」あたりから始まって、「有事に必要となる自衛術の一貫としての軍事教練」、「自衛隊体験入隊でボランティア訓練」などを実現したいと考えてきたのが安倍内閣の「復古派」ではなかったのかと想像してしまう。これは、ありえない妄想ではない。

　伝統文化でも絵を描いたり、工芸にいそしんだりして、いにしえの文化に触れるという話では安倍型の「復古主義」にはなじまない。「武道」の突出をカバーするように「ダンス」が必修化されるというのも変な話だ。「ジャズダンス」「ヒップホップ」などで子どもたちの関心を引きつつ、「武道」のみの違和感を打ち消そうというのだろうか。これも「伝統と文化を尊重する」なら男女ともに日本舞踊を必修にするという道もある……
<b
…省略されました。全部(1,345文字)読むにはココをクリック。
38 :名無しさん 07/11/25 10:23 ID:buZuxnkc9- (・∀・)ｲｲ!! (0): >>37
保坂展人　どこどこ日記
で、検索

[アンケートの結果(300人)を見る]

■▲▼

【8:31】数学
[設問] 数学、好きですか？得意ですか？

[選択肢] 1: 好きだし得意 2: 好きだが苦手 3: 嫌いだが得意 4: 嫌いだし苦手
[実施期間] 2007年10月21日 15時0分～ 2007年10月21日 15時4分

22 :名無しさん 07/10/23 23:57 ID:Qk_hZziGuK (・∀・)ｲｲ!! (1): こないだNHKでやってたポアンカレ予想の番組つい見入ってしまった
この宇宙もどっかドーナツ状に穴が1個ぐらいあいててもおかしくない気がした

外側については今は言及のしようがないが
23 :名無しさん 07/10/24 00:17 ID:AKwZ9qo,5P (・∀・)ｲｲ!! (-1): >>19
たけしの言ってる事そのままですね。
>それを理解しようとせずに、中身を知ろうとせずに袋詰めのまま
>『役に立たない』ってゴミ箱に捨てちゃうなら、そりゃ時間の無駄だし人生の無駄だよ

ただ、「哲学や論理的思考」を知らずに物事に取り組むとすれば
それほど無謀なことはないと思います。
ちなみにここで言う物事とは･･･
　趣味、バイト（仕事）、恋愛、その他諸々
　ようするに我々の生活における行動全てです。

>それは勉強をすることでしか身に着かないことなのかな？
勉強以外から学ぶことも可能でしょう。
しかし、勉強からですら「それ」を見出せないならば
他のものから学び取ることは難しいと思いますよ。
24 :名無しさん 07/10/24 03:06 ID:ru9EdWFXNe (・∀・)ｲｲ!! (1): 解析学とか代数学は好きだし、
幾何学でも微分幾何学・位相幾何学みたいに現代的なアプローチの類は好きだが、
どうしても平面幾何学は好きになれなかった。

正直、補助線の引き方学んで何の役に立つの??って印象。
数論にも似たような印象はあるな、平面幾何ほどじゃないけど。

役に立たないって意味では基礎論も同様だけど、
こっちはあくまで基礎付けに徹してる感じから、そんなに嫌いな印象はない。
25 :名無しさん 07/10/24 06:45 ID:1q-2Bz,V05 (・∀・)ｲｲ!! (0): 全然わからん
でも理系コース出身だと就職が圧倒的に有利だよね
修正が利く人は頑張った方がいいぞ

文系だとトップ以外はグダグダになる
26 :名無しさん 07/11/25 03:35 ID:tH4OwmJB0X (・∀・)ｲｲ!! (-1): 好きですが、試験の出来は…。まあ、下手の横好きですなｗ
27 :26 07/11/25 03:41 ID:tH4OwmJB0X (・∀・)ｲｲ!! (-1): あ、>>8が同じ事書いていましたね。失礼しました。また連投失礼。
28 :名無しさん 07/11/25 08:23 ID:uS489zz9,v (・∀・)ｲｲ!! (-1): 式だけ答える機械的な数学は嫌い
いろいろ悩める問題は好きですね
29 :名無しさん 07/11/25 14:40 ID:_0EMLLLoFw (・∀・)ｲｲ!! (-1): >>26-28
なんで古いアンケを軒並みageてるの？
30 :名無しさん 07/11/26 11:35 ID:6bFXUq9S85 (・∀・)ｲｲ!! (-1): sageるのすっかり忘れていたからですｗ
31 :名無しさん 09/04/17 22:58 ID:5d9Dw4tvLT (・∀・)ｲｲ!! (1): とけたらおもしろいですね

↑↑このフォームでスレに書き込んでもアンケートに回答したことになりません↑↑
[アンケートの結果(50人)を見る]

■▲▼

【9:4】どっち？
[設問] 「Full we care,cow was to become me is not.」？
「Free care car was to became Mrs. Note.」？
どっちなの？

[選択肢] 1: モリタポ 2: Full we care,cow was to become me is not. 3: Free care car was to became Mrs. Note.
[実施期間] 2007年11月25日 4時50分～ 2007年11月25日 5時6分

2 :名無しさん 07/11/25 04:51 ID:EywkREUktU (・∀・)ｲｲ!! (2): 「古池や～」のうそ英語バージョン
他にも違うのはたくさんあると思うが…
作っといてなんだが、説明無しじゃ訳がわからんよな
3 :名無しさん 07/11/25 04:54 ID:UwBgxHKeec (・∀・)ｲｲ!! (2): 「いっぱいに、私たちは気にかけて、牛は私になるのがないということでした。」
「車があった無料の注意はNote夫人になりました。」

エキサイト先生！流石です！
4 :名無しさん 07/11/25 05:01 ID:SOtcf19t._ (・∀・)ｲｲ!! (-1): >>2
うむ。説明無しで見事に訳が判らなかったわｗｗｗ

[アンケートの結果(50人)を見る]

■▲▼

【10:46】小学生の英語必修化について
[設問] 『小学生の英語必修化』（読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20070511ur01.htm

日本の小学校で英語を必修にした方が良いと思いますか？

[選択肢] 1: モリタポ 2: 思う 3: 思わない
[実施期間] 2007年10月1日 20時5分～ 2007年10月1日 20時35分

37 :36 07/10/03 15:10 ID:q4SQgrYLau (・∀・)ｲｲ!! (0): 英語の講義→英語で講義
紛らわしいから訂正しとく。
38 :名無しさん 07/10/14 00:50 ID:GzQT,sGXt. (・∀・)ｲｲ!! (1): 小学校のときに英語塾行っていたけど、別に英語の成績はよくならんかった。
だけど、あの頃教わった英語の歌は、まだ忘れない不惑のおっさん。
39 :名無しさん 07/10/14 00:53 ID:A2dAVsoJ3. (・∀・)ｲｲ!! (1): アルファベットを必修にすると算数で記号が使えるので
高学年で方程式を教えれるようにはなるかな
でも科目増えると先生は大変だし痛し痒しだよね
40 :名無しさん 07/10/26 19:14 ID:dhqJgn7bGF (・∀・)ｲｲ!! (2): 嫁さんの友達の旦那がアメリカ人って事もあり、そこに遊びに子供連れて行ってるうちに、友達の子供と仲良く英語でコミュニケーション出来てる(^_^;)
字幕スーパーなしでディズニー見てるし(^_^;)
親の私はサッパリ分かりません
41 :名無しさん 07/10/26 20:50 ID:bP9V_gr,fl (・∀・)ｲｲ!! (3): 言葉はコミュニケーションをとるための道具なんだから
コミュニケーションをとりたい！と思う相手がいなきゃ
身につくはずが無い。
道具として学んでおけばいいじゃないか、と思うかもしれないけど
使わない道具は錆びるものだよ。
42 :名無しさん 07/10/26 23:31 ID:z-UNOozJb1 (・∀・)ｲｲ!! (1): 自分の小学校は4年生以降週に三回英語の授業があった。外国人の先生と、日本人の英語の先生がついて、ゲームしたり歌を歌ったりしてた。
それなりに楽しかったけど、結局歌とか、習った文章の自己紹介とかしか覚えなかったから役に立ったとは思わない。
よかったことは、一週間の歌とか、12ヶ月の歌を歌わされたので中学で曜日や月の名前を覚えるときに苦労しなかったことくらい。
43 :名無しさん 07/10/26 23:49 ID:VcodPx1ENZ (・∀・)ｲｲ!! (2): もちろん英語教育は必須に決まってる。この国際社会化を見てもそれは明らか。
が、しかし…
まず日本語もろくに話せないのに外国語やっても仕方ないと思うんだよね。
それから地理や歴史なんかにももう少し力入れないと…47都道府県言えない子供達とか有り得ないでしょう。
英語だけ話せたって自分の国の事も知らないやつは海外に出ても相手にされないでしょう。
つまりやることやってから英語やれって話なんだけども授業時間が足りない…土曜とか復活させるべき

更にこれらの条件を満たして英語教育を始めるにしても現状では現場に丸投げ状態。
いきなり小学校の先生に英語やれ、って言っても…そんな授業を週一時間とかやったところで無意味なのは明らか。
もっと文部科学省がいろいろ考えてあげないとね。ただでさえﾓﾝｽﾀｰﾍﾟｱﾚﾝﾄとかいう気違い連中に忙しいって言うのにさ
44 :名無しさん 07/10/26 23:52 ID:raj9muI4SP (・∀・)ｲｲ!! (-1): 国際化と英語化は違うと思われ。

そもそも、恐らく世界で一番たくさんの人が見聞きできる言葉は
残念ながら北京語だよ。

よく勘違いされるけど、会計の世界は、グローバルスタンダードと
アメリカンスタンダードが対立している。
45 :名無しさん 07/10/27 18:03 ID:u-6TOH-bf4 (・∀・)ｲｲ!! (0): 英語必修化って言っても
どういう風に教えるかが問題だと思う。(全ての科目にあたる言葉ですが)

英語の歌を歌っている様子を時々見ますが、
あれぐらいだったら音楽の授業に取り入れれば十分じゃないですか？
また、そうした授業の効果の一つは｢英語に慣れさせる｣だったりしますが、
それが目的であるなら、授業時間を割くほどの物にはならないでしょう。

それと、別の話ですが･･･
>>43
>授業時間が足りない…土曜とか復活させるべき
最近は｢総合｣といったものが入り、余計に時間不足らしいです。
ちなみに｢総合｣の内容は様々なようですが、子供に感想を聞いたところ
｢(総合の時間は)遊んでるだけだよ。｣
･･･だそうです。
46 :名無しさん 07/11/25 03:25 ID:tH4OwmJB0X (・∀・)ｲｲ!! (0): 仕事等で必要な人は別として、普通生活する上で全然英語なんぞ使わないから
学ぶ必然性というものがない。
（まあ「日本沈没」みたいになれば必然性も出て来るだろうが）
それ故、身に付くといっても高が知れている。

俺は、(母国語の能力)≧(外国語の能力)だと思う。(特に語彙)
(永年、海外にいれば逆転も起ろうが、そんな人は稀だろう。)
だから、たとえ英語をやるにしても、国語をしっかりやらないといけない。

[アンケートの結果(300人)を見る]

1 2 … 28 … 54 … 80 … 106 … 132 … 158 … 184 … 186 187 188 189 190 … 202 < >