[選択肢] 1: 3 2: 3.14 3: まだえんしゅうりつをならってないでしゅ 4: 不登校だったからわかんね 5: 切り替え時期だったから両方 6: モリタポ
[実施期間] 2016年3月14日 18時21分 〜 2016年3月14日 19時59分

2 :名無しさん 16/03/14 18:22 ID:9,QwUCQw12 (・∀・)ｲｲ!! (1)

ぱいぱい

3 :名無しさん 16/03/14 18:23 ID:b0akZR_,HE (・∀・)ｲｲ!! (1)

なるほど、今日は円周率の日か

4 :名無しさん 16/03/14 18:23 ID:hIlSr3z9rg (・∀・)ｲｲ!! (1)

334

5 :名無しさん 16/03/14 18:27 ID:oBtaQ7XamL (・∀・)ｲｲ!! (1)

NHKおじさん

6 :名無しさん 16/03/14 18:36 ID:Fjs3Ij-oVK (・∀・)ｲｲ!! (2)

3.14だったけど3になったのを知ってたからこのまえ甥っ子の算数を見てあげた時に3で計算したらそれ間違ってるって言われた今は3.14に戻ってるのね

7 :名無しさん 16/03/14 18:46 ID:KT4dhaQ50s (・∀・)ｲｲ!! (1)

ぱい

8 :名無しさん 16/03/14 18:47 ID:Uz0kQgd0LS (・∀・)ｲｲ!! (1)

小数点以下何桁だろうと、「教わって暗記する」だけの数字にはあまり意味がない
円に内接する正六角形を描き、それを６個の正三角形に分割した絵をしばらく眺めていれば、小学生だって「円の直径と円周の間には『３よりちょっと大きい』比率がある」ことを自分で発見できる
……そういった「円周率の『意味』」をきちんと理解することこそが重要

（前に同じこと書いたら「だめぽ」爆撃を受けたものだ）

9 :名無しさん 16/03/14 19:07 ID:UtF,lRHnOP (・∀・)ｲｲ!! (2)

3.14で教わりましたよ

10 :名無しさん 16/03/15 01:55 ID:MOO4eVRl7u (・∀・)ｲｲ!! (1)

>>8
複垢
94318/7

[選択肢] 1: 納得してる（証明できる） 2: 納得してる（感覚的に分かる） 3: 納得してる（習ったからそうなのかと） 4: 分からない 5: 納得してない（習ったけどちょっと） 6: 納得してない（習ってない） 7: え？違うんじゃ？ 8: どうでもいい 9: モリタポと亀
[実施期間] 2016年3月7日 21時27分 〜 2016年3月8日 0時20分

16 :名無しさん 16/03/07 22:56 ID:q2j-HmZNQ7 (・∀・)ｲｲ!! (1)

だいたい1

17 :名無しさん 16/03/07 22:57 ID:Sdic3Tn_TD (・∀・)ｲｲ!! (0)

つか、これを納得できるかどうかが理系と文系の分かれ目だと思う。

理系と文系の分かれ目をもう一つ。
氷点下マイナス30度
文系：寒くて死ぬ
理系：暑いなぁ

18 :名無しさん 16/03/07 22:57 ID:WKb,ga163d (・∀・)ｲｲ!! (0)

もし１にならなかったら、数学の授業がめんどうなことになりそうなので
とりあえず１でいい。１がいい。

19 :名無しさん 16/03/07 23:30 ID:5UszHXn303 (・∀・)ｲｲ!! (0)

約3よりは遥かにマシなんじゃ・・・

20 :名無しさん 16/03/07 23:34 ID:uDMBGQLPNl (・∀・)ｲｲ!! (1)

まさにどうでもいい

21 :名無しさん 16/03/07 23:46 ID:YPQqPqg_rc (・∀・)ｲｲ!! (1)

気にしない気にしない
一休み一休み

22 :名無しさん 16/03/08 00:12 ID:urVa6crG,H (・∀・)ｲｲ!! (0)

菩薩の拳

23 :名無しさん 16/03/08 00:15 ID:LikfqS3TXw (・∀・)ｲｲ!! (0)

未だにコソアンユーザーの知的レベルは、こんなところで止まってるのか。

24 :名無しさん 16/03/08 00:23 ID:x_,UvG4B_P (・∀・)ｲｲ!! (0)

そうだっけ？ と思ったけど、調べてみたら習ってる筈なんだな

純循環小数なんだよね？
0.9の純循環小数と1.0の純循環小数と考えると、同一というのは直感的には納得できないな
0.3の純循環小数と3分の1が同一と考えると、そういう事もあるかもと思えなくもない
無限の性質を考えると、直感なんて信じちゃダメだと思えるし……

むずかしいね

25 :名無しさん 16/03/08 07:47 ID:GIApe2yy-o (・∀・)ｲｲ!! (0)

円周率＝およそ3

[選択肢] 1: 空間そのものが無い 2: 空間はずっと続いている 3: この宇宙のどこかに繋がっている 4: 謎の壁がある 5: この中にはない 6: 分からない 7: ちょっと何言ってるのか… 8: もりたぽ
[実施期間] 2016年3月6日 16時37分 〜 2016年3月6日 19時56分

17 :名無しさん 16/03/06 18:11 ID:HhJuNgV3QS (・∀・)ｲｲ!! (0)

見えないだけで、何かはあるだろう。
137億光年先の観測も、見えているのは137億年前の現象であって、今は別の何かがある。

18 :名無しさん 16/03/06 18:11 ID:xWhcYf2CNL (・∀・)ｲｲ!! (0)

この宇宙はイモムシなんだよ

19 :名無しさん 16/03/06 18:18 ID:BJUd3ZEgm2 (・∀・)ｲｲ!! (0)

お釈迦様の指が見えてくる

20 :名無しさん 16/03/06 18:31 ID:J9VW5fa4ZP (・∀・)ｲｲ!! (0)

137億年前を覗いてもその時点の宇宙はないはずなのだが…では今覗いてる137億年前はいつの宇宙？

21 :名無しさん 16/03/06 18:31 ID:hoZ4Fm4p-, (・∀・)ｲｲ!! (3)

お腹の中がビッグバン
トイレから動けんかったわ

22 :名無しさん 16/03/06 18:33 ID:CHEdHknvad (・∀・)ｲｲ!! (1)

概念的な意味での空間はあるのかもしれないが
物質が存在して無いのでそれを測る術が無い
あと、宇宙というのはビッグバンで生成された物質が広がってる範囲のこと
だからそれは測る事が可能

23 :名無しさん 16/03/06 18:41 ID:nH6KtUkLMH (・∀・)ｲｲ!! (1)

興味深い

24 :名無しさん 16/03/06 18:57 ID:CqH2qxNv.M (・∀・)ｲｲ!! (0)

ビッグバンが起こる原因があったはずだから
137億年前にも何かあったはず

25 :名無しさん 16/03/06 19:27 ID:nTUEIOjCaY (・∀・)ｲｲ!! (0)

この宇宙じゃない何かがあるんだろう
でもこの宇宙の概念は通用しないだろうから考えても無駄なんじゃないかな

26 :名無しさん 16/03/06 19:35 ID:Sr4jUFqQjW (・∀・)ｲｲ!! (0)

「だぁ!だぁ!だぁ!」の主人公のひとりは120億光年の彼方からやってきたって話だったな

[選択肢] 1: 1192年 2: 1185年 3: 2015年 4: モリタポ
[実施期間] 2015年3月19日 23時40分 〜 2015年3月20日 17時35分

35 :名無しさん 15/03/20 08:29 ID:6kbox.S6Mt (・∀・)ｲｲ!! (0)

少しだけ聞いた事あるおっさんだよ

36 :名無しさん 15/03/20 09:26 ID:o7lCVL6xr8 (・∀・)ｲｲ!! (1)

「いい○○作ろう」って語呂合わせから離れて欲しいわ。

というか今さら困るとか言ってるヤツは
鎌倉幕府の成立年にどういう影響を受ける生活送ってるんだ？

37 :名無しさん 15/03/20 09:37 ID:OYoVlTrBO4 (・∀・)ｲｲ!! (0)

「正しい」歴史って、「今の政府の見解」以上の意味を持っていないことを、
一人一人が理解していればいい。
（一人一人は、「政府がなんと言おうと、おきたことは変わらない。」という認識でいい。）
どうせ、なにかあればまた変わる。

歴史は、その時々の人たちの決定の積み重ねであり、
歴史認識がひっくり返るような新事実が出た訳でもないのに、
ずっと歴史的に認知されていたことを（「整合性」のひとことを錦の御旗にして、）
時の政府の都合で書き換えることはよくない。

38 :名無しさん 15/03/20 11:04 ID:gzZ-oYAwdj (・∀・)ｲｲ!! (0)

食後の歯磨きは駄目なのか
食前に磨いたほうがいいとは言われていたけど

39 :名無しさん 15/03/20 16:29 ID:UMFRdklYFM (・∀・)ｲｲ!! (1)

日本史の出来事を西暦で覚えさせられるというのもなんか変な話だよな
今までなんの疑問も感じなかったけど、いまふと思った

40 :名無しさん 15/03/20 16:50 ID:c.1kYL4ce, (・∀・)ｲｲ!! (0)

幕府より歴代天皇を覚えようぜ。

41 :名無しさん 15/03/20 19:06 ID:SCEpGc4Dv8 (・∀・)ｲｲ!! (0)

>>39
対外的に説明したい場合に困る

42 :名無しさん 15/03/21 03:26 ID:YKmH7Nn-xg (・∀・)ｲｲ!! (0)

>>9>>12
複垢

43 :名無しさん 16/03/05 15:47 ID:YIBi62uxDp (・∀・)ｲｲ!! (0)

変えるなよ

44 :名無しさん 16/03/05 18:34 ID:TI89V4cTpG (・∀・)ｲｲ!! (0)

尿が黄色いのはビタミンCのせいって習ったのに
いつのまにやらビタミンBのせいに・・・
あと緑黄色野菜に含まれてるのってベータカロチンだろ？
カロテンってなんだよ、テンて

[選択肢] 1: 自販機 2: 自動販売機 3: もりたぽ 4: 任意
[実施期間] 2016年2月25日 9時13分 〜 2016年2月25日 13時53分

2 :名無しさん 16/02/25 09:16 ID:FVQHW0KPZl (・∀・)ｲｲ!! (0)

誘蛾灯

3 :名無しさん 16/02/25 10:00 ID:yvzbgFaFcE (・∀・)ｲｲ!! (0)

ガチャンコ
親世代が使っている感じ？

4 :名無しさん 16/02/25 10:01 ID:_ZXv6zcQed (・∀・)ｲｲ!! (0)

自販機です。

5 :名無しさん 16/02/25 10:14 ID:JowSi_TQM. (・∀・)ｲｲ!! (0)

児童売買と聞いてやってきました。

6 :名無しさん 16/02/25 10:27 ID:2Y87BQoTFI (・∀・)ｲｲ!! (0)

ちっちゃいおばあちゃんが中に入ってる箱

7 :名無しさん 16/02/25 10:40 ID:yMKZHNH9-R (・∀・)ｲｲ!! (0)

コンビニで仕事してた時はベンダーって言ってたな
まあ仕事中の話だけど
それ以外は“じはんき”か“じはん”

8 :名無しさん 16/02/25 10:58 ID:3BvhpQ01Mx (・∀・)ｲｲ!! (0)

ベンダー

9 :名無しさん 16/02/25 11:15 ID:ofcdJz1sUP (・∀・)ｲｲ!! (0)

がちゃぽん

10 :名無しさん 16/02/25 11:25 ID:6VeAGhQlJL (・∀・)ｲｲ!! (0)

あれ

11 :名無しさん 16/02/25 11:42 ID:r4JAhEBiDK (・∀・)ｲｲ!! (0)

ＮＨＫおじさん

[選択肢] 1: 英語 2: 道徳 3: 分からない 4: モリタポ
[実施期間] 2016年2月23日 19時55分 〜 2016年2月23日 22時13分

17 :名無しさん 16/02/23 21:06 ID:IupZNfaXMJ (・∀・)ｲｲ!! (5)

英語より道徳だって支持していざ道徳重視で行ったら
文科省は何やってんだって声がそいつらから上がるのが見える
今までこの道徳を受けて育っていたら更に重要度を増す必要が見えない
せいぜい現状の範囲内

18 :名無しさん 16/02/23 21:10 ID:ZwZOHZDo3_ (・∀・)ｲｲ!! (3)

「マイナンバー」のような珍妙な和製英語を振りかざす政府に、英語教育の
重要性を説かれても、何の説得力も無いんだが

19 :名無しさん 16/02/23 21:19 ID:cFuPQG7Qlk (・∀・)ｲｲ!! (3)

子供の時に英語を身に着けたほうが色々楽だし
そもそも道徳なんて親から教わるものだと思う

20 :名無しさん 16/02/23 21:25 ID:XmHsQxkieg (・∀・)ｲｲ!! (1)

教師が敬われていない現状で道徳を語ってもなあ

21 :名無しさん 16/02/23 21:28 ID:r9ZxfYIZXr (・∀・)ｲｲ!! (2)

>>18
政府の英語より政府の道徳に問題多いな

22 :名無しさん 16/02/23 21:34 ID:xwCKAElIhu (・∀・)ｲｲ!! (1)

なぜ道徳(法律)の授業が必要なのか？　日本は表現も思想も宗教も憲法で自由を認められている国ですが、
他国の悪口は表現の自由として認めず批判され告訴され、罰金までも払わされるが、法律はなぜ守らなければ

成らないのか？　なぜ苛めが悪いのか？　なぜ働かなければ成らないのか？これらは親が子供に教える事だと
多くの人達は言うが、答えられる親は少数だと思う、ならば、教師は答えられるのだろうか？　人は何の為に

生きるのか？　人はなぜ、生きなければ成らないのか？も答えられますか？

23 :名無しさん 16/02/23 22:01 ID:DIWwTBHZpr (・∀・)ｲｲ!! (1)

道徳じゃなくて国語だと思う

24 :名無しさん 16/02/23 22:12 ID:tRco27DGmp (・∀・)ｲｲ!! (0)

まずは日本語からだ
科目が増えてもまだ土日を休みにしてるせいで時間が足りないという馬鹿な学校

25 :名無しさん 16/02/23 22:13 ID:mEWjM0Iatl (・∀・)ｲｲ!! (1)

「日教組！日教組！」

26 :名無しさん 16/02/23 22:14 ID:lDcm3KRt,V (・∀・)ｲｲ!! (1)

小学校で教えるのが適当かどうかはわからんが、
・勝負事、順位が付くこと
・お金のこと
・恋愛や性のこと
って、学校が逃げている部分だと思う。
でも、世の中は、けっこうこの3つで動いてるんだよな。
いずれも、相手を思いやる心、「徳」を積むことが出来れば
ギクシャクすることも減ると思うんだが。

[選択肢] 1: 右（利き手） 2: 右（利き手の逆側） 3: 左（利き手） 4: 左（利き手の逆側） 5: 両手を使用 6: その日の気分で右でも左でも 7: 慰めない 8: 何それ？ 9: モリタポ
[実施期間] 2016年2月22日 23時27分 〜 2016年2月22日 23時45分

2 :名無しさん 16/02/22 23:28 ID:nStJgXSafx (・∀・)ｲｲ!! (0)

バスパン越しのときは左手、生のときは右手。

3 :名無しさん 16/02/22 23:30 ID:7,hRPfzjO- (・∀・)ｲｲ!! (0)

足用のフットペダル型マウスとかあるよね
用途はまぁ…

[選択肢] 1: 192 2: 236 3: 256 4: 288 5: 302 6: 322 7: 358 8: 382 9: 416 10: まんどくせ 11: ワカラン 12: ちょっと意味が… 13: もりたぽ
[実施期間] 2016年2月16日 21時32分 〜 2016年2月17日 1時18分

18 :名無しさん 16/02/17 00:48 ID:YVL47gsu7v (・∀・)ｲｲ!! (0)

bbb,bbb,bbb から /xx.,xx/,/xx,.xx/ を弾いたよ。

19 :名無しさん 16/02/17 00:54 ID:iMIGPK4F9q (・∀・)ｲｲ!! (0)

オッケーグーグル！

20 :名無しさん 16/02/17 19:56 ID:_nyfuJz5dw (・∀・)ｲｲ!! (0)

結局、答えは？

21 :名無しさん 16/02/18 02:32 ID:mMGQvwTQA_ (・∀・)ｲｲ!! (1)

書き起こしたが数が合わん　添削求む
-------------------------------------------
123
456
789
とする

◆1を含む青四角形ができるパターン　２ｘ２ｘ２ｘ２ｘ２　◆３２

◆3を含む青四角形が出来るパターン　◆２４
　1が赤　２ｘ２ｘ２ｘ２　１６
　1が青だが青四角形には含まない　２ｘ２ｘ２　８

◆7を含む青四角形が出来るパターン　◆２３
　1と3が赤　２ｘ２ｘ２　８
　1が青で3が赤だが青四角形には含まない　２ｘ２　４
　1が赤で3が青だが青四角形には含まない　２ｘ２ｘ２-１　７　
　1と3が青だが青四角形には含まない　２ｘ２　４

◆9を含む青四角形が出来るパターン　◆１７
　1赤3赤7赤　２ｘ２　４
　1青3赤7赤　青四角形には含まない　２ｘ２-１　３
　1赤3青7赤　青四角形には含まない　２
　1青3青7赤　青四角形には含まない　２
　1赤3赤7青　青四角形には含まない　２
　1青3赤7青　青四角形には含まない　２
　1赤3青7青　青四角形には含まない　１
　1青3青7青　青四角形には含まない　１
　　
以上　９６
これらの色反転ｘ２　１９２
すべてのパターン５１２からこれを引いたものが解

22 :名無しさん 16/02/18 20:51 ID:_ajjx3Pe1l (・∀・)ｲｲ!! (1)

>>21
自信はないけど、添削箇所は見つかりませんでした。
じゃあ、３２０が解答ということで・・・。
アンケ主や他の人からの指摘が無ければ。
で、アンケ主が本当に解答にたどり着いたのか疑わしいということでｗ

23 :名無しさん 16/02/19 18:49 ID:G,VGUjAEcH (・∀・)ｲｲ!! (2)

P(not(四角))=P(U)-P(四角)=P(U)-P(左上 or 右上 or 左下 or 右下)
=P(U)-[{P(左上)+P(右上)+P(左下)+P(右下)}
　-{P(左上 and 右上)+P(左上 and 左下)+P(左上 and 右下)+P(右上 and 左下)+P(右上 and 右下)+P(左下 and 右下)}
　+{P(左上 and 右上 and 左下)+P(左上 and 右上 and 右下)+P(左上 and 右下 and 左下)+P(右上 and 右下 and 左下)}
　-P(左上 and 右上 and 左下 and 右下))]
=P(U)-[4*P(左上)-{4*P(左上 and 右上)+2*P(左上 and 右下)}+4*P(左上 and 右上 and 左下)-P(左上 and 右上 and 左下 and 右下)]
=2^9-{4*(2*2^5)-4*(2*2^3)-2*(2*2^2)+4*(2*2^1)-2*1}
=2^9(2^8-2^6-2^4+2^4-2)=512-(256-64-2)=512-190=322

24 :名無しさん 16/02/20 01:02 ID:1nAxpJjral (・∀・)ｲｲ!! (1)

>>21と>>23はどこで差分が生じてるんだろう

25 :名無しさん 16/02/20 13:32 ID:hoc.Yn32.X (・∀・)ｲｲ!! (1)

>>24
P(b1)=P(b3)=P(b7)=P(b9)=32
P(b1&b3)=8よりP(b3-b1)=P(b3)-P(b1&b3)=32-8=24
P((b1+b3)&b7)=P(b1&b7+b3&b7)=P(b1&b7)+P(b3&b7)-P(b1&b3&b7)=8+4-2=10より
　P(b7-(b1+b3))=P(b7)-P((b1+b3)&b7)=32-10=22
P((b1+b3+b7)&b9)=P(b1&b9+b3&b9+b7&b9)
　=P(b1&b9)+P(b3&b9)+P(b7&b9)-P(b1&b3&b9)-P(b1&b7&b9)-P(b3&b7&b9)+P(b1&b3&b7&b9)
　=4+8+8-2-2-2+1=15より
　P(b9-(b1+b3+b7))=P(b9)-P((b1+b3+b7)&b9)=32-15=17
Ans=P(U)-2*{P(b1)+P(b3-b1)+P(b7-(b1+b3))+P(b9-(b1+b3+b7))}=512-2*(32+24+22+17)=512-2*95=322
なので7を含むパターンのどこかが異なるんだと思う

26 :名無しさん 16/02/20 13:53 ID:hoc.Yn32.X (・∀・)ｲｲ!! (1)

7を含む場合:
1:赤 3:赤 => N=8
1:青 3:赤 => 2:青 は不可 => N=4
1:赤 3:青 => 2:青 かつ 6:青 は不可 => N=8-2=6
1:青 3:青 => 2:青 は不可 => N=4

27 :名無しさん 16/02/20 18:13 ID:1nAxpJjral (・∀・)ｲｲ!! (1)

赤赤青
青青六
青青九　４

赤青青
青青赤
青青九　２

>>21は２と６が青のパターンが2つあるのに1つしか数えてないのが原因だった

[選択肢] 1: 知ってた 2: 計算した（証明した） 3: プログラムを作った 4: ググった 5: コメント欄を見た 6: 適当だよ適当！ 7: もりたぽ
[実施期間] 2016年2月20日 10時23分 〜 2016年2月21日 10時23分

2 :名無しさん 16/02/20 10:44 ID:kdvWsuhzIV (・∀・)ｲｲ!! (4)

あ〜あ、やっちゃったよ・・・。

1枚の硬貨を3回投げたとき、いずれかの回に裏が出る確率は

1-(1/2)^3=7/8

である。

これは正しいんだけど、

コインを三回投げた時に3回とも表が出る確率（(1/2)*(1/2)*(1/2))を
（コインを投げれば表か裏がどちらかは出るという確率)１から引く
ことによって、いずれかの回に裏が出る確率が出せるっていう部分が
ないから、

1-(1/2)^3=7/8 はなぜ、
「1枚の硬貨を3回投げたとき、いずれかの回に裏が出る確率」といえるか
の説明が全くできてない。

3 :１ 16/02/20 10:52 ID:jKMLQrwm9m (・∀・)ｲｲ!! (0)

>>2
「行間」って知ってますか？

4 :名無しさん 16/02/20 13:43 ID:JKvIVcMj3v (・∀・)ｲｲ!! (5)

数学の解説文や設問文で行間を読めってのはいかんでしょ

5 :名無しさん 16/02/20 15:22 ID:AE31fZ108B (・∀・)ｲｲ!! (3)

7/8は知ってたから３乗して〜の流れで大体感覚で計算した
計算して証明したわけでも適当に答えたわけでもない

6 :名無しさん 16/02/20 15:22 ID:Uay8Inqhq3 (・∀・)ｲｲ!! (2)

あ、ああ行間な　もちろん知ってるぜ
一昨年まで飼ってたけど死んじゃったよ

7 :名無しさん 16/02/20 17:56 ID:1nAxpJjral (・∀・)ｲｲ!! (2)

硬貨が立って側面が出る確率を考慮していない

8 :名無しさん 16/02/20 21:59 ID:4wfGlNCcoZ (・∀・)ｲｲ!! (4)

>>3
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　　　　　ﾙ从_, ,_ﾘｶ　 　 ||....＿＿_　|
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（＿＿_　 /| 　　 し　| 　 (__jヽ 　ヽ＿ノ　 （＿＿　 　し

9 :名無しさん 16/02/22 01:41 ID:XfdK8P672k (・∀・)ｲｲ!! (0)

あ、当ってたのに取りっぱぐれた…
まあ知恵袋で見かけただけだからいいけど

[選択肢] 1: 81/512 2: 97/512 3: 121/512 4: 123/512 5: 153/512 6: 169/512 7: 181/512 8: 219/512 9: 225/512 10: まんどくせ 11: 分からない 12: ちょっと意味が… 13: もりたぽ
[実施期間] 2016年2月19日 21時34分 〜 2016年2月20日 0時32分

18 :名無しさん 16/02/19 23:02 ID:b3RruSQ8P2 (・∀・)ｲｲ!! (7)

表も裏も同じ確率で出るとは書いてないね
だから求められないｗ

19 :名無しさん 16/02/19 23:21 ID:DkpURtZal. (・∀・)ｲｲ!! (6)

こういう糞アンケってさ、真剣にケイ酸したら時間切れで終わる事がよくあるから、
いつも適当に答えている
10万森用意していると書いたら真剣に考えるのにな

20 :名無しさん 16/02/19 23:27 ID:mqyneGTjh6 (・∀・)ｲｲ!! (0)

（＞＜； ） わかんないんです！

21 :名無しさん 16/02/19 23:32 ID:3I5TNss3Yc (・∀・)ｲｲ!! (0)

グッド
なかなか面白いゲームだ

22 :名無しさん 16/02/19 23:39 ID:H3lmCdzB,1 (・∀・)ｲｲ!! (4)

1森ではまともに思考を働かせる気にもならない。
仮に正解者に配布があるとしても使い道のない森だ、
もっと出題形式を考えろ。

23 :名無しさん 16/02/19 23:59 ID:-qAcculzZA (・∀・)ｲｲ!! (1)

Mr.マリックに頼めば自由自在だと思う

24 :名無しさん 16/02/20 00:23 ID:2cLsbyfHse (・∀・)ｲｲ!! (0)

自分の答えが選択肢にない、ってことは計算間違えたかな…。

25 :名無しさん 16/02/20 00:40 ID:k,1h-cFRVP (・∀・)ｲｲ!! (0)

悩んでる間に時間切れになった
なってこった

とりあえず、なぜ分母が512なのかさえ分からなかったりするが……

26 :名無しさん 16/02/20 01:00 ID:uGoSD6zif- (・∀・)ｲｲ!! (1)

自信を持って169/512と答えたが121/512の方が多いのがすげー不安
1枚の効果が3回目までに消える確率が7/8だから3枚全部消える確率は(7/8)^3
4回目が行われるためには3枚のうち1枚でも残ればいいので1-(7/8)^3=169/512と求めたんだが間違いなのか？

27 :名無しさん 16/02/20 01:15 ID:Anwf7BkgZy (・∀・)ｲｲ!! (0)

>>26
自分もその答えになったが
すべてのパターン紙に書いてせっせと計算したんだぜ(´・ω・｀)